moulin
 13.07.2010 | Maison solaire
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Notre classe 6/7 de Coteau-Fleuri à Lausanne a réalisé des maisons solaires avec l'aide des kits d'Info-Energie .
Nous avons réalisé une vidéo qui démontre la faisabilité du bricolage. Celle-ci a été reprise comme illustration de l'onglet "Fonctionnement" du mode d'emploi.
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Buttet Jean
 21.10.2009 | Four solaire
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Les fours solaires, ça fonctionne !
A la suggestion de Marie-Anne Lüthi, enseignante au collège du Chauchy
à St-Prex, nous avons consacré quelques heures à faire découvrir aux
enfants la différence entre énergies fossiles et énergies
renouvelables, en particulier l'énergie solaire. ... En savoir plus |  |
Buttet Jean
 21.10.2009 | Cuiseur solaire portable
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Les fours solaires, ça fonctionne !
A la suggestion de Marie-Anne Lüthi, enseignante au collège du Chauchy
à St-Prex, nous avons consacré quelques heures à faire découvrir aux
enfants la différence entre énergies fossiles et énergies
renouvelables, en particulier l'énergie solaire.
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Buttet Jean
 27.03.2009 | Moteur électrique solaire
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Dans le cadre d'une journée paroissiale sur les "couleurs de l'avenir" nous avons proposé à des jeunes de 10 à 14 ans de construire un "moteur solaire" ou une lampe design économique. Cinq d'entre eux ont choisi le kit moteur solaire gracieusement mis à disposition par info-énergie (merci de tout... En savoir plus |  |
Buttet Jean
 27.03.2009 | Lampe design et économique
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Dans le cadre d'une journée paroissiale sur "les couleurs de l'avenir" nous avons proposé à des enfants de 10 à 14 ans de construire une "lampe design économique" ou un moteur solaire. Six enfants ont choisi de réaliser une lampe avec le matériel mis gratuitement à disposition par info-énergie (m... En savoir plus |  |
Martin
 06.11.2008 | Pantographe
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Bonjour,
Les pantographes professionnels ou les jouets permettent de modifier le placement des éléments pour obtenir des échelle différentes (barres coulissantes). Le rapport de 1,5 concerne donc votre modèle en particulier et n'est pas une valeur absolue.
A part cette pet... En savoir plus |  |
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